كلية الاستثمار_والاقتصاد. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(شَهَادَة إلكترونية تِقْنِيَّة مِهْنِيَّة اقتصادية ذَات بُعد استثماري تجَارِي)
📋
< كل من يدرس ١١ مستوى يحصل على توظيف من مؤسستنا في لندن شرط لا يكون دارس بنظام النقاط والمنح >
للاطلاع على الرسوم ، اضغط على أيقونة السلة (🛒) يسار الشاشة أو انتقل إلى أسفل الصفحة
لتسجيل طلب دراسة "مستوى تقني مهني" اضغط زر (شراء) ثم بياناتك وأرسل طلبك
للتواصل مع شؤون الطلاب، اذهب إلى صفحة "الاتصال بنا" في أسفل الموقع.
📚
مُقدمة : مستثمر في علوم الاستثمار والاقتصاد
introduction
مِهْنَة هَامَة يَحْتَاجُهَا سُوقُ الْعَمَلِ "بِكَثْرَةٍ" لَهَا مَعَايِير وَمَهَارَات وَأُسُس فِي بناء الْأَجْيَال وَقَدْ يَحْدُث خَلَل في السيولة النقدية وأرباح المشاريع إِنْ لَمْ يَكُنْ هُنَاكَ خُبَرَاء بِهَذَا الْمَجَال، فَكَثِيرَا مَا يرتفع عائد دول من خلال الاقتصاديين وخبراء المال والاعمال،
في حين أن إهمال هذا الجانب سيأتي بعواقب وخيمة تتمثل في الركود والتضخم الاقتصادي بداخل البلدان
إِنَّ رُوَّاد هَذِهِ الْكُلِّيَّة يَعْمَلُون فِي جميع قطاعات الدولة من وزارات وشركات ومؤسسات ومصانع، كَمَا انهُمْ مُطَوِّرُونَ وَمُنَظِّمُونَ وَمُرَاقِبُونَ الحركة النقدية وعليهم رفع الكيان الاستراتيجي وَجَعَلَهُ مَوْضُوعِيًّا وَتِقْنِيًّا وَمِهْنِيًّا اسْتِثْمَارِيًّا أَكْثَرَ واكثر لتحسين الحياة إقتصاديا، كما إنهم يستثمرون لأنفسهم في صِنَاعَةِ كيَانَات خَاصَّة تَفْتَحُ لَهُمْ آفاقًا إستثمارية ذَات عَائِد مَاديْ وَمَعْنَوِي مُمَيَّز، إن إهمال مطوري الاستثمار والاقتصاد يحط من شأن الأوطان ويمضي بالمجتمعات إلى سلسلة لا متناهية من عدم الاستقرار المالي، لِذَلِكَ تَوَجَّبَ عَلَيْنَا إِنْشَاءَ كُلِّيَّة تُخرجْ كوادر فِي مَجَالِ الاستثمار والاقتصاد.
* نُرَحِّبُ بِكمْ فِي كُلِّيَّة تَدْرُسْ فِيهَا الإستثمار والاقتصاد بِكُل اِحْتِرَافِيَّة عَالَمِيَّة تُمَكنكَ مِن الْعَمَلِ فِي هَذَا الْمَجَالِ فِي كل دول العالم.
🔖
الرُّؤْيَةُ:
Vision
تَسْعَى كُلِّيَّة الْاِسْتِثْمَار والاقتصاد جَامِعَة الْأُمَمِ الْمُتَّحِدَةِ لِلْاِسْتِثْمَارِ الْعِلْمِيِّ الْمِهْنِي وَالتِّقْنِي
(اليوناسيبت) إِلَى أَن تُصبح، خِلَال الْعقد الْقَادِمِ، مِنْ بَيْن الْمُؤَسَّسَاتِ الْأكَادِيمِيّة الْمُتَمَيِّزة وَالْمُعْتَرَفِ بِهَا عَلَى الْمُسْتَوَى الْإِقْلِيمِيِّ فِي التَّعْلِيمِ، وَالْبَحْثَ الْعِلْمِيَّ، وَتَنْمِيَةَ الْمُجْتَمَعِ، فِي مَجَالَات تأهيل خبراء في علوم الاستثمار والاقتصاد لِيصْبِح أَرَقى علميا وَ تِقْنِيًّا وَبَرْمَجِيًّا وَمِهْنِيًّا وَتَحْسِينِ الدَّخْلِ لِلْوِعَاءِ الْاِسْتِثْمَارِيِّ، لِمُوَاجَهَةِ التَّحَدِّيَاتِ الْحَالِيَّةِ وَالْمُسْتَقْبَلِيَّةِ في رفع التنمية الْمُسْتَدَامَةَ الاستثمارية والاقتصادية.
📜
رِسَالَةُ الْكُلِّيَّةِ:
Mission
فِي إِطَارِ رِسَالَةِ كُلِّيَّةِ الْاِسْتِثْمَار والاقتصاد جَامِعَة الْأُمَمِ الْمُتَّحِدَةِ لِلْاِسْتِثْمَار الْعِلْمِيِّ الْمِهْنِيِّ وَ التِّقْنِي
(اليوناسيبت) نُعد خِرِّيجِينَ قَادِرِينَ عَلَى الْمُنَافَسَةِ مَحَلِّيًّا وَإِقْلِيمِيًّا فِي مَجَالَاتِ تَطْوِيرِ نَظَرِيَّاتِ الاستثمار والاقتصاد، وَتَحْسِينِ الدَّخْلِ لِلْوِعَاءِ الْاِسْتِثْمَارِي، مِنْ خِلَال تَقْديمِ بَرَامِج وَأَنْشِطَة وَخدمات مُتَمَيِّزة فِي تنشيط وجودة علوم الاستثمار والاقتصاد، وَالْبَحْثِ الْعِلْمِيِّ، وَخِدْمَةِ الْمُجْتَمَعِ في توفير برامج ومواقع وتطبيقات تيسر عليهم الاستثمار والاقتصاد.
🖨️
الْأَهْدَاف الاستراتيجية:
Strategic Objectives
👨💼
اهداف الطالب
١_اِكْتِسَابُ الْخِبْرَةِ الْعَمَلِيَّةِ: سَتَتَعَلَّمُ كَيْفَ تُصْبِحُ مُسْتَثْمِرًا وَخَبِيرًا فِي عُلُومِ الْاِقْتِصَادِ، وَتَصْنَعَ مَشَارِيعَ اِسْتِثْمَارِيَّةً مُرْبِحَةً. يَهْدِفُ بَرْنَامَجُنَا إِلَى تَعْلِيمِكَ كَيْفَ تُدِيرُ الْاِسْتِثْمَارَاتِ وَالْمَحَافِظَ الْمَالِيَّةَ بِشَكْلٍ مُبْتَكَرٍ، وَتُطَوِّرَ حُلُولًا اِقْتِصَادِيَّةً تُلبِّي اِحْتِيَاجَاتِ السُّوقِ، مِمَّا يَفْتَحُ لَكَ فُرَصًا جَدِيدَةً فِي عَالَمِ رِيَادَةِ الْأَعْمَالِ الْمَالِيَّةِ.
٢_التَّفَوُّقُ فِي سُوقِ الْعَمَلِ: سَتَكُونُ مُؤَهَّلًا بِالْكَامِلِ لِلْمُنَافَسَةِ مَحَلِّيًّا وَعَالَمِيًّا فِي قِطَاعَاتٍ مُتَنَوِّعَةٍ مِثْلِ الْبُنُوكِ، الشَّرِكَاتِ الْمَالِيَّةِ وَالْاِسْتِثْمَارِيَّةِ، الْمُؤَسَّسَاتِ الْحُكُومِيَّةِ، وَمَرَاكِزِ الْأَبْحَاثِ الْاِقْتِصَادِيَّةِ.
٣_بِنَاءُ شَبَكَةِ عَلَاقَاتٍ دَوْلِيَّةٍ: سَتَتَوَاصَلُ مَعَ خُبَرَاءَ وَمُحْتَرِفِينَ فِي مَجَالِ الْاِسْتِثْمَارِ وَالْاِقْتِصَادِ مِنْ جَمِيعِ أَنْحَاءِ الْعَالَمِ، مِمَّا يَفْتَحُ لَكَ أَبْوَابًا لِفُرَصٍ وَظِيفِيَّةٍ وَعَلَاقَاتِ عَمَلٍ عَلَى مُسْتَوًى عَالَمِيٍّ.
٤_التَّعَلُّمُ مِنْ خُبَرَاءِ الْقِطَاعِ: سَتَتَلَقَّى تَعْلِيمًا مِنْ أَسَاتِذَةٍ لَدَيْهِمْ خِبْرَةٌ عَمَلِيَّةٌ وَاسِعَةٌ فِي مَجَالَاتِ التَّحْلِيلِ الْمَالِيِّ، إِدَارَةِ الْأُصُولِ، التَّخْطِيطِ الْاِقْتِصَادِيِّ، وَابْتِكَارِ الْأَدَوَاتِ الْمَالِيَّةِ، مِمَّا يَضْمَنُ أَنْ تَكُونَ مَعَارِفُكَ حَدِيثَةً وَمُوَجَّهَةً لِلسُّوقِ.
٥_الْوُصُولُ إِلَى أَحْدَثِ التِّقْنِيَّاتِ: سَتَعْرِفُ كَيْفَ تُوَظِّفُ الِاِسْتِثْمَارَ مِنْ خِلَالِ أَحْدَثِ بَرَامِجِ النَّمْذَجَةِ الْمَالِيَّةِ، وَأَدَوَاتِ تَحْلِيلِ الْبَيَانَاتِ، وَمَنَصَّاتِ التَّنَبُّؤِ الْاِقْتِصَادِيِّ، مِمَّا يَمْنَحُكَ مِيزَةً تَنَافُسِيَّةً فَوْرِيَّةً.
٦_تَحْقِيقُ الْاِسْتِقْلَالِ الْمِهْنِيِّ وَالْمَالِيِّ: سَتَتَعَلَّمُ كَيْفَ تَسْتَثْمِرُ فِي أَفْكَارِكَ وَمَشَارِيعِكَ الْخَاصَّةِ، بِنَاءً عَلَى خِبْرَتِكَ، لِتُصْبِحَ رَائِدَ أَعْمَالٍ نَاجِحًا فِي مَجَالِ الْاِسْتِثْمَارِ وَالْاِقْتِصَادِ.
٧_خِبْرَةٌ عَمَلِيَّةٌ مُبَكِّرَةٌ: أَغْلَبُ الطُّلَّابِ مِنَ الْمُسْتَوَى الْأَوَّلِ يَدْخُلُونَ مَيْدَانَ الْكَسْبِ الْمَالِيِّ، حَيْثُ يَتِمُّ دَمْجُ الْعَمَلِ بِالتَّنْفِيذِ كَجُزْءٍ أَسَاسِيٍّ مِنَ الْمَنْهَجِ.
٨_الْمُشَارَكَةُ فِي الْأَبْحَاثِ الْمُتَقَدِّمَةِ: سَتَكُونُ مُبْتَكِرًا فِي حَلِّ التَّحَدِّيَاتِ الْمُعَاصِرَةِ الْمُتَعَلِّقَةِ بِالْاِسْتِثْمَارِ وَالْاِقْتِصَادِ، وَتَصْنَعُ قِيمَةً حَقِيقِيَّةً مِنْ خِلَالِ مَشَارِيعِكَ الْبَحْثِيَّةِ.
٩_التَّدْرِيبُ الْعَمَلِيُّ: نَعِدُكَ بِبَرَامِجَ تَدْرِيبٍ عَمَلِيَّةٍ وَكَيْفِيَّةِ إِقَامَةِ شَرَاكَاتٍ مَعَ مُؤَسَّسَاتٍ مَالِيَّةٍ عَالَمِيَّةٍ، مِمَّا يَضْمَنُ لَكَ اِكْتِسَابَ خِبْرَةٍ قِيمَةٍ بِالتَّنْفِيذِ الْفِعْلِيِّ.
🧑🎓
اهداف لإدارة العاملين بالكلية
١ _ تَحْسِينُ هَيْكَلِ وَوَظَائِف وخصائص الْعَامِلِين بِالْمِهْنَةِ وايضا بِالْكُلِّيَّةِ مِنْ أَعْضَاءِ هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ وَالْهَيْئَةِ الْمُعَاونة وَالْجِهَازِ الْإِدَارِي وَتَقْنِين الْعَامِليْنِ بِالْقِطَاع لِيَتِم بِشَكْلٍ تِقْنِيٍّ مِهْنِيٍّ احْتِرَافِيٍّ.
٢ _ تَحْسِينَ بِيئَة الْعَمَل بِإِدَارَات الْكُلِّيَّة وَأَقْسَامِهَا الْمُخْتَلِفَة لِتكُون دَائِمَا مواكبة لِسُّوقِ الاستثمار والاقتصاد الدَّوْلِي.
٣ _ تَوْفِير بَرَامِج دِرَاسِيَّة مُتَمَيِّزة لِمَرْحَلَتِي البكالوريوس وَالدِّرَاسَات الْعُلْيَا تَفِي بِاِحْتِيَاجَاتِ السُّوقِ الْقَوْمِيِّ وَالْإِقْلِيمِيِّ فِي ضَوْءِ الْاِتِّجَاهَاتِ الْعَالَمِيَّةِ الْمُعَاصِرَةِ لِتَحْسِينِ وَتَطْوِيرِ جَوْدَةِ علوم الاستثمار والاقتصاد.
٤ _ تَنْمِيَة قُدْرَات أصحاب الْمِهْنَة وَأَعْضَاء هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ وَالْهَيْئَةِ الْمُعَاونة فِي مَهَارَات التعامل مع تقنيات الاستثمار والاقتصاد المختلفة لِيَكُون المجال مُتَطَوِّر حَسَب التِّقْنِيَّات الْبَرْمَجِيَّة الحديثة لِخِدْمَة الإستثمار خاصة ونشر الوعي الاستثماري والاقتصادي بشكل عام.
٥ _ تَنْمِيَة كوادر وَفِرق بَحْثِيَّة جَديدَة وَمُتَمَيِّزة بِمَا يَتَوَاكَب وَالتطورات التِّكْنُولُوجِيَّةِ الْحَديثَةِ لِمُوَاجَهَةِ الْمشكلات وَالتَّحَدِّيَاتِ الْمُعَاصِرَة قَوْمِيًّا وَإِقْلِيمِيَّا.
٦ _ تَطْوِيرُ الْبِنْيَةِ الْأَسَاسِيَّةِ لِلْبَحْثِ الْعِلْمِي بِالْكُلِّيَّةِ لِتُعْطِيَ ثِمَارًا تُفِيدُ الْمُجْتَمَع.
٧ _ تَوْسِيعَ نِطَاقِ الْاِسْتِفَادَة مِنْ أَنْشِطَة وَخدْمَات الْكُلِّيَّةِ لِتَشْمل الْمُجْتَمَع الْخَارِجِي.
٨ _ تطوير آليات التواصل لتصبح بعيدة عن العشوائية وتتمتع بقيم مقننة تعتمد على معايير إكتوارية ترفع من شأن أصحاب هذه المهنة.
٩_نَسْعَى لِتَعْزِيزِ مَكَانَةِ الْكُلِّيَّةِ كَمُؤَسَّسَةٍ رَائِدَةٍ فِي مَجَالِ الِاسْتِثْمَارِ، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ مُوَاكَبَةِ أَحْدَثِ التَّطَوُّرَاتِ الْعَالَمِيَّةِ فِي التِّكْنُولُوجِيَا الْمَالِيَّةِ . هَدَفُنَا هُوَ أَنْ نُصْبِحَ مَرْجِعًا مَوْثُوقًا لِلْمِهْنِيِّينَ وَالْبَاحِثِينَ، مِمَّا يَعْكِسُ جَوْدَةَ بَرَامِجِنَا وَكَفَاءَةَ خِرِّيجِينَا.
🗒️
* مَلْحُوظَة هامة::.
✓ بما أن الجامعة لا تهدف للربح بل تهتم بإتاحة الفرصة للجميع فتكلفة الدراسة أقل من "رمزية" وهي مُعلنة وتشمل إجمالي مدة الدراسة كما يمكن تخفيضها أو تقسيطها أو تصبح مجانية وفقا لنظام المنح ونظام النقاط المكتسبة.
✓ تَحْصُل فِي جَمِيعِ الْمَرَاحِل الدِّرَاسِية عَلَى شَهَادَة إلِكْتُرونِيَّة مُسجلة بِرَقْمِ تَحَقُّقِ تكون دَائِمًا فِي الْحَرَمِ الْجَامِعِي فِي فِهْرِسِ التَّحَقُّق مِن الشَّهَادَات كَمَا تُرسل لَكَ نُسْخَة PDF وَفِي حَالِ طَلَبِ نُسَخ عَرَبِيَّة أَوْ إنجليزية مَطْبُوعَة يَتَوَجَّبُ عَلَيْكَ دَفْع رُسُوم فِي إِدَارَةِ إِصْدَارِ الشَّهَادَات وَيُمْكِنُكَ طَلَبُ نُسَخ ذَاتُ تَوْثِيق وَاِعْتِمَادَات وَأَختَام وفقا لَما يُدَر عَلَيْكَ نَفْعًا لِلْعَمَلِ بِالْقِطَاعَاتِ الْمُخْتَلِفَة.
⌨️
تَحْتَفِظ كُلِّيَّة الْاِسْتِثْمَار والاقتصاد جَامِعَة الْأُمَمِ الْمُتَّحِدَةِ لِلْاِسْتِثْمَارِ الْعِلْمِيِّ الْمِهْنِيِّ وَالتِّقْنِي
(اليوناسيبت) بِكَافَّةِ حُقوقِ الطَّبْعِ وَالنَّشْرِ لِمَوْقِعِ الْكُلِّيَّةِ.
Faculty of Investment and Economics
إِنَّ مُحْتَوَيَات هَذَا الْمَوْقِع الْإلِكْتُرونِي، الَّتِي تَشْمل عَلَى سَبِيلِ الْمِثَالِ لَا الْحَصْر، النُّصُوص، وَالرُّسُومَاتَ، وَالصُّورَ، وَالْمَلَفَّاتِ، وَالرَّوَابِط، وَمَلَفَّاتِ الصَّوْتِ، ملك لِلْكُلِّيَّةِ وَتَحْمِيهَا حُقوق النسخ.
تَحْتَفِظ الْكُلِّيَّة بِكَامِلِ حُقوقِ الطَّبْعِ وَالنَّشْرِ، وَحُقوقَ الْملكِيَّةِ الْفِكْرِيَّة، وَغَيْرَهَا مِنْ مِلْكِيَات الْمَعْلُومَاتِ الْوَارِدَةِ فِي هَذَا الْمَوْقِعِ الْإلِكْتُرونِي.
وَلَا يَجوز بِأَيِّ حَال مِنَ الْأَحْوَال اِسْتِخْدَام، أَوْ إِعَادَةُ إِنْتَاج، أَوِ الطِّبَاعَة غَيْرَ الْمُصَرَّحِ بِهَا لِأَيِّ مِنَ الْمَعْلُومَاتِ، وَالْمَوَاد، وَحُقوق الْملكِيَّة الْخَاصَّة الْوَارِدَة فِي هَذَا الْمَوْقِعِ الْإلِكْتُرونِي.
📋
< كل من يدرس ١١ مستوى يحصل على توظيف من مؤسستنا في لندن شرط لا يكون دارس بنظام النقاط والمنح >
للاطلاع على الرسوم ، اضغط على أيقونة السلة (🛒) يسار الشاشة أو انتقل إلى أسفل الصفحة
لتسجيل طلب دراسة "مستوى تقني مهني" اضغط زر (شراء) ثم بياناتك وأرسل طلبك
للتواصل مع شؤون الطلاب، اذهب إلى صفحة "الاتصال بنا" في أسفل الموقع.
📚
مُقدمة : مستثمر في علوم الاستثمار والاقتصاد
introduction
مِهْنَة هَامَة يَحْتَاجُهَا سُوقُ الْعَمَلِ "بِكَثْرَةٍ" لَهَا مَعَايِير وَمَهَارَات وَأُسُس فِي بناء الْأَجْيَال وَقَدْ يَحْدُث خَلَل في السيولة النقدية وأرباح المشاريع إِنْ لَمْ يَكُنْ هُنَاكَ خُبَرَاء بِهَذَا الْمَجَال، فَكَثِيرَا مَا يرتفع عائد دول من خلال الاقتصاديين وخبراء المال والاعمال،
في حين أن إهمال هذا الجانب سيأتي بعواقب وخيمة تتمثل في الركود والتضخم الاقتصادي بداخل البلدان
إِنَّ رُوَّاد هَذِهِ الْكُلِّيَّة يَعْمَلُون فِي جميع قطاعات الدولة من وزارات وشركات ومؤسسات ومصانع، كَمَا انهُمْ مُطَوِّرُونَ وَمُنَظِّمُونَ وَمُرَاقِبُونَ الحركة النقدية وعليهم رفع الكيان الاستراتيجي وَجَعَلَهُ مَوْضُوعِيًّا وَتِقْنِيًّا وَمِهْنِيًّا اسْتِثْمَارِيًّا أَكْثَرَ واكثر لتحسين الحياة إقتصاديا، كما إنهم يستثمرون لأنفسهم في صِنَاعَةِ كيَانَات خَاصَّة تَفْتَحُ لَهُمْ آفاقًا إستثمارية ذَات عَائِد مَاديْ وَمَعْنَوِي مُمَيَّز، إن إهمال مطوري الاستثمار والاقتصاد يحط من شأن الأوطان ويمضي بالمجتمعات إلى سلسلة لا متناهية من عدم الاستقرار المالي، لِذَلِكَ تَوَجَّبَ عَلَيْنَا إِنْشَاءَ كُلِّيَّة تُخرجْ كوادر فِي مَجَالِ الاستثمار والاقتصاد.
* نُرَحِّبُ بِكمْ فِي كُلِّيَّة تَدْرُسْ فِيهَا الإستثمار والاقتصاد بِكُل اِحْتِرَافِيَّة عَالَمِيَّة تُمَكنكَ مِن الْعَمَلِ فِي هَذَا الْمَجَالِ فِي كل دول العالم.
🔖
الرُّؤْيَةُ:
Vision
تَسْعَى كُلِّيَّة الْاِسْتِثْمَار والاقتصاد جَامِعَة الْأُمَمِ الْمُتَّحِدَةِ لِلْاِسْتِثْمَارِ الْعِلْمِيِّ الْمِهْنِي وَالتِّقْنِي
(اليوناسيبت) إِلَى أَن تُصبح، خِلَال الْعقد الْقَادِمِ، مِنْ بَيْن الْمُؤَسَّسَاتِ الْأكَادِيمِيّة الْمُتَمَيِّزة وَالْمُعْتَرَفِ بِهَا عَلَى الْمُسْتَوَى الْإِقْلِيمِيِّ فِي التَّعْلِيمِ، وَالْبَحْثَ الْعِلْمِيَّ، وَتَنْمِيَةَ الْمُجْتَمَعِ، فِي مَجَالَات تأهيل خبراء في علوم الاستثمار والاقتصاد لِيصْبِح أَرَقى علميا وَ تِقْنِيًّا وَبَرْمَجِيًّا وَمِهْنِيًّا وَتَحْسِينِ الدَّخْلِ لِلْوِعَاءِ الْاِسْتِثْمَارِيِّ، لِمُوَاجَهَةِ التَّحَدِّيَاتِ الْحَالِيَّةِ وَالْمُسْتَقْبَلِيَّةِ في رفع التنمية الْمُسْتَدَامَةَ الاستثمارية والاقتصادية.
📜
رِسَالَةُ الْكُلِّيَّةِ:
Mission
فِي إِطَارِ رِسَالَةِ كُلِّيَّةِ الْاِسْتِثْمَار والاقتصاد جَامِعَة الْأُمَمِ الْمُتَّحِدَةِ لِلْاِسْتِثْمَار الْعِلْمِيِّ الْمِهْنِيِّ وَ التِّقْنِي
(اليوناسيبت) نُعد خِرِّيجِينَ قَادِرِينَ عَلَى الْمُنَافَسَةِ مَحَلِّيًّا وَإِقْلِيمِيًّا فِي مَجَالَاتِ تَطْوِيرِ نَظَرِيَّاتِ الاستثمار والاقتصاد، وَتَحْسِينِ الدَّخْلِ لِلْوِعَاءِ الْاِسْتِثْمَارِي، مِنْ خِلَال تَقْديمِ بَرَامِج وَأَنْشِطَة وَخدمات مُتَمَيِّزة فِي تنشيط وجودة علوم الاستثمار والاقتصاد، وَالْبَحْثِ الْعِلْمِيِّ، وَخِدْمَةِ الْمُجْتَمَعِ في توفير برامج ومواقع وتطبيقات تيسر عليهم الاستثمار والاقتصاد.
🖨️
الْأَهْدَاف الاستراتيجية:
Strategic Objectives
👨💼
اهداف الطالب
١_اِكْتِسَابُ الْخِبْرَةِ الْعَمَلِيَّةِ: سَتَتَعَلَّمُ كَيْفَ تُصْبِحُ مُسْتَثْمِرًا وَخَبِيرًا فِي عُلُومِ الْاِقْتِصَادِ، وَتَصْنَعَ مَشَارِيعَ اِسْتِثْمَارِيَّةً مُرْبِحَةً. يَهْدِفُ بَرْنَامَجُنَا إِلَى تَعْلِيمِكَ كَيْفَ تُدِيرُ الْاِسْتِثْمَارَاتِ وَالْمَحَافِظَ الْمَالِيَّةَ بِشَكْلٍ مُبْتَكَرٍ، وَتُطَوِّرَ حُلُولًا اِقْتِصَادِيَّةً تُلبِّي اِحْتِيَاجَاتِ السُّوقِ، مِمَّا يَفْتَحُ لَكَ فُرَصًا جَدِيدَةً فِي عَالَمِ رِيَادَةِ الْأَعْمَالِ الْمَالِيَّةِ.
٢_التَّفَوُّقُ فِي سُوقِ الْعَمَلِ: سَتَكُونُ مُؤَهَّلًا بِالْكَامِلِ لِلْمُنَافَسَةِ مَحَلِّيًّا وَعَالَمِيًّا فِي قِطَاعَاتٍ مُتَنَوِّعَةٍ مِثْلِ الْبُنُوكِ، الشَّرِكَاتِ الْمَالِيَّةِ وَالْاِسْتِثْمَارِيَّةِ، الْمُؤَسَّسَاتِ الْحُكُومِيَّةِ، وَمَرَاكِزِ الْأَبْحَاثِ الْاِقْتِصَادِيَّةِ.
٣_بِنَاءُ شَبَكَةِ عَلَاقَاتٍ دَوْلِيَّةٍ: سَتَتَوَاصَلُ مَعَ خُبَرَاءَ وَمُحْتَرِفِينَ فِي مَجَالِ الْاِسْتِثْمَارِ وَالْاِقْتِصَادِ مِنْ جَمِيعِ أَنْحَاءِ الْعَالَمِ، مِمَّا يَفْتَحُ لَكَ أَبْوَابًا لِفُرَصٍ وَظِيفِيَّةٍ وَعَلَاقَاتِ عَمَلٍ عَلَى مُسْتَوًى عَالَمِيٍّ.
٤_التَّعَلُّمُ مِنْ خُبَرَاءِ الْقِطَاعِ: سَتَتَلَقَّى تَعْلِيمًا مِنْ أَسَاتِذَةٍ لَدَيْهِمْ خِبْرَةٌ عَمَلِيَّةٌ وَاسِعَةٌ فِي مَجَالَاتِ التَّحْلِيلِ الْمَالِيِّ، إِدَارَةِ الْأُصُولِ، التَّخْطِيطِ الْاِقْتِصَادِيِّ، وَابْتِكَارِ الْأَدَوَاتِ الْمَالِيَّةِ، مِمَّا يَضْمَنُ أَنْ تَكُونَ مَعَارِفُكَ حَدِيثَةً وَمُوَجَّهَةً لِلسُّوقِ.
٥_الْوُصُولُ إِلَى أَحْدَثِ التِّقْنِيَّاتِ: سَتَعْرِفُ كَيْفَ تُوَظِّفُ الِاِسْتِثْمَارَ مِنْ خِلَالِ أَحْدَثِ بَرَامِجِ النَّمْذَجَةِ الْمَالِيَّةِ، وَأَدَوَاتِ تَحْلِيلِ الْبَيَانَاتِ، وَمَنَصَّاتِ التَّنَبُّؤِ الْاِقْتِصَادِيِّ، مِمَّا يَمْنَحُكَ مِيزَةً تَنَافُسِيَّةً فَوْرِيَّةً.
٦_تَحْقِيقُ الْاِسْتِقْلَالِ الْمِهْنِيِّ وَالْمَالِيِّ: سَتَتَعَلَّمُ كَيْفَ تَسْتَثْمِرُ فِي أَفْكَارِكَ وَمَشَارِيعِكَ الْخَاصَّةِ، بِنَاءً عَلَى خِبْرَتِكَ، لِتُصْبِحَ رَائِدَ أَعْمَالٍ نَاجِحًا فِي مَجَالِ الْاِسْتِثْمَارِ وَالْاِقْتِصَادِ.
٧_خِبْرَةٌ عَمَلِيَّةٌ مُبَكِّرَةٌ: أَغْلَبُ الطُّلَّابِ مِنَ الْمُسْتَوَى الْأَوَّلِ يَدْخُلُونَ مَيْدَانَ الْكَسْبِ الْمَالِيِّ، حَيْثُ يَتِمُّ دَمْجُ الْعَمَلِ بِالتَّنْفِيذِ كَجُزْءٍ أَسَاسِيٍّ مِنَ الْمَنْهَجِ.
٨_الْمُشَارَكَةُ فِي الْأَبْحَاثِ الْمُتَقَدِّمَةِ: سَتَكُونُ مُبْتَكِرًا فِي حَلِّ التَّحَدِّيَاتِ الْمُعَاصِرَةِ الْمُتَعَلِّقَةِ بِالْاِسْتِثْمَارِ وَالْاِقْتِصَادِ، وَتَصْنَعُ قِيمَةً حَقِيقِيَّةً مِنْ خِلَالِ مَشَارِيعِكَ الْبَحْثِيَّةِ.
٩_التَّدْرِيبُ الْعَمَلِيُّ: نَعِدُكَ بِبَرَامِجَ تَدْرِيبٍ عَمَلِيَّةٍ وَكَيْفِيَّةِ إِقَامَةِ شَرَاكَاتٍ مَعَ مُؤَسَّسَاتٍ مَالِيَّةٍ عَالَمِيَّةٍ، مِمَّا يَضْمَنُ لَكَ اِكْتِسَابَ خِبْرَةٍ قِيمَةٍ بِالتَّنْفِيذِ الْفِعْلِيِّ.
🧑🎓
اهداف لإدارة العاملين بالكلية
١ _ تَحْسِينُ هَيْكَلِ وَوَظَائِف وخصائص الْعَامِلِين بِالْمِهْنَةِ وايضا بِالْكُلِّيَّةِ مِنْ أَعْضَاءِ هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ وَالْهَيْئَةِ الْمُعَاونة وَالْجِهَازِ الْإِدَارِي وَتَقْنِين الْعَامِليْنِ بِالْقِطَاع لِيَتِم بِشَكْلٍ تِقْنِيٍّ مِهْنِيٍّ احْتِرَافِيٍّ.
٢ _ تَحْسِينَ بِيئَة الْعَمَل بِإِدَارَات الْكُلِّيَّة وَأَقْسَامِهَا الْمُخْتَلِفَة لِتكُون دَائِمَا مواكبة لِسُّوقِ الاستثمار والاقتصاد الدَّوْلِي.
٣ _ تَوْفِير بَرَامِج دِرَاسِيَّة مُتَمَيِّزة لِمَرْحَلَتِي البكالوريوس وَالدِّرَاسَات الْعُلْيَا تَفِي بِاِحْتِيَاجَاتِ السُّوقِ الْقَوْمِيِّ وَالْإِقْلِيمِيِّ فِي ضَوْءِ الْاِتِّجَاهَاتِ الْعَالَمِيَّةِ الْمُعَاصِرَةِ لِتَحْسِينِ وَتَطْوِيرِ جَوْدَةِ علوم الاستثمار والاقتصاد.
٤ _ تَنْمِيَة قُدْرَات أصحاب الْمِهْنَة وَأَعْضَاء هَيْئَةِ التَّدْرِيسِ وَالْهَيْئَةِ الْمُعَاونة فِي مَهَارَات التعامل مع تقنيات الاستثمار والاقتصاد المختلفة لِيَكُون المجال مُتَطَوِّر حَسَب التِّقْنِيَّات الْبَرْمَجِيَّة الحديثة لِخِدْمَة الإستثمار خاصة ونشر الوعي الاستثماري والاقتصادي بشكل عام.
٥ _ تَنْمِيَة كوادر وَفِرق بَحْثِيَّة جَديدَة وَمُتَمَيِّزة بِمَا يَتَوَاكَب وَالتطورات التِّكْنُولُوجِيَّةِ الْحَديثَةِ لِمُوَاجَهَةِ الْمشكلات وَالتَّحَدِّيَاتِ الْمُعَاصِرَة قَوْمِيًّا وَإِقْلِيمِيَّا.
٦ _ تَطْوِيرُ الْبِنْيَةِ الْأَسَاسِيَّةِ لِلْبَحْثِ الْعِلْمِي بِالْكُلِّيَّةِ لِتُعْطِيَ ثِمَارًا تُفِيدُ الْمُجْتَمَع.
٧ _ تَوْسِيعَ نِطَاقِ الْاِسْتِفَادَة مِنْ أَنْشِطَة وَخدْمَات الْكُلِّيَّةِ لِتَشْمل الْمُجْتَمَع الْخَارِجِي.
٨ _ تطوير آليات التواصل لتصبح بعيدة عن العشوائية وتتمتع بقيم مقننة تعتمد على معايير إكتوارية ترفع من شأن أصحاب هذه المهنة.
٩_نَسْعَى لِتَعْزِيزِ مَكَانَةِ الْكُلِّيَّةِ كَمُؤَسَّسَةٍ رَائِدَةٍ فِي مَجَالِ الِاسْتِثْمَارِ، وَذَلِكَ مِنْ خِلَالِ مُوَاكَبَةِ أَحْدَثِ التَّطَوُّرَاتِ الْعَالَمِيَّةِ فِي التِّكْنُولُوجِيَا الْمَالِيَّةِ . هَدَفُنَا هُوَ أَنْ نُصْبِحَ مَرْجِعًا مَوْثُوقًا لِلْمِهْنِيِّينَ وَالْبَاحِثِينَ، مِمَّا يَعْكِسُ جَوْدَةَ بَرَامِجِنَا وَكَفَاءَةَ خِرِّيجِينَا.
🗒️
* مَلْحُوظَة هامة::.
✓ بما أن الجامعة لا تهدف للربح بل تهتم بإتاحة الفرصة للجميع فتكلفة الدراسة أقل من "رمزية" وهي مُعلنة وتشمل إجمالي مدة الدراسة كما يمكن تخفيضها أو تقسيطها أو تصبح مجانية وفقا لنظام المنح ونظام النقاط المكتسبة.
✓ تَحْصُل فِي جَمِيعِ الْمَرَاحِل الدِّرَاسِية عَلَى شَهَادَة إلِكْتُرونِيَّة مُسجلة بِرَقْمِ تَحَقُّقِ تكون دَائِمًا فِي الْحَرَمِ الْجَامِعِي فِي فِهْرِسِ التَّحَقُّق مِن الشَّهَادَات كَمَا تُرسل لَكَ نُسْخَة PDF وَفِي حَالِ طَلَبِ نُسَخ عَرَبِيَّة أَوْ إنجليزية مَطْبُوعَة يَتَوَجَّبُ عَلَيْكَ دَفْع رُسُوم فِي إِدَارَةِ إِصْدَارِ الشَّهَادَات وَيُمْكِنُكَ طَلَبُ نُسَخ ذَاتُ تَوْثِيق وَاِعْتِمَادَات وَأَختَام وفقا لَما يُدَر عَلَيْكَ نَفْعًا لِلْعَمَلِ بِالْقِطَاعَاتِ الْمُخْتَلِفَة.
⌨️
تَحْتَفِظ كُلِّيَّة الْاِسْتِثْمَار والاقتصاد جَامِعَة الْأُمَمِ الْمُتَّحِدَةِ لِلْاِسْتِثْمَارِ الْعِلْمِيِّ الْمِهْنِيِّ وَالتِّقْنِي
(اليوناسيبت) بِكَافَّةِ حُقوقِ الطَّبْعِ وَالنَّشْرِ لِمَوْقِعِ الْكُلِّيَّةِ.
Faculty of Investment and Economics
إِنَّ مُحْتَوَيَات هَذَا الْمَوْقِع الْإلِكْتُرونِي، الَّتِي تَشْمل عَلَى سَبِيلِ الْمِثَالِ لَا الْحَصْر، النُّصُوص، وَالرُّسُومَاتَ، وَالصُّورَ، وَالْمَلَفَّاتِ، وَالرَّوَابِط، وَمَلَفَّاتِ الصَّوْتِ، ملك لِلْكُلِّيَّةِ وَتَحْمِيهَا حُقوق النسخ.
تَحْتَفِظ الْكُلِّيَّة بِكَامِلِ حُقوقِ الطَّبْعِ وَالنَّشْرِ، وَحُقوقَ الْملكِيَّةِ الْفِكْرِيَّة، وَغَيْرَهَا مِنْ مِلْكِيَات الْمَعْلُومَاتِ الْوَارِدَةِ فِي هَذَا الْمَوْقِعِ الْإلِكْتُرونِي.
وَلَا يَجوز بِأَيِّ حَال مِنَ الْأَحْوَال اِسْتِخْدَام، أَوْ إِعَادَةُ إِنْتَاج، أَوِ الطِّبَاعَة غَيْرَ الْمُصَرَّحِ بِهَا لِأَيِّ مِنَ الْمَعْلُومَاتِ، وَالْمَوَاد، وَحُقوق الْملكِيَّة الْخَاصَّة الْوَارِدَة فِي هَذَا الْمَوْقِعِ الْإلِكْتُرونِي.
(س
📋
< كل مں ىدرس ١١ مسٮوى ىحصل على ٮوطىڡ مں مؤسسٮٮا ڡى لٮدں سرط لا ىكوں دارس ٮٮطام الٮٯاط والمٮح >
للاطلاع على الرسوم ، اصعط على اىٯوٮه السله (🛒) ىسار الساسه او اٮٮٯل الى اسڡل الصڡحه
لٮسحىل طلٮ دراسه "مسٮوى ٮٯٮى مهٮى" اصعط رر (سراء) ٮم ٮىاٮاٮك وارسل طلٮك
للٮواصل مع سؤوں الطلاٮ، ادهٮ الى صڡحه "الاٮصال ٮٮا" ڡى اسڡل الموٯع.
📚
م ٯدمه : مسٮٮمر ڡى علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد
introduction
م ه ٮ ه ه ام ه ى ح ٮ اح ه ا س وٯ ال ع م ل "ٮ ك ٮ ر ه" ل ه ا م ع اى ىر و م ه ار اٮ و ا س س ڡ ى ٮٮاء ال ا ح ى ال و ٯ د ى ح د ٮ ح ل ل ڡى السىوله الٮٯدىه وارٮاح المسارىع ا ں ل م ى ك ں ه ٮ اك ح ٮ ر اء ٮ ه د ا ال م ح ال، ڡ ك ٮ ىر ا م ا ىرٮڡع عائد دول مں حلال الاٯٮصادىىں وحٮراء المال والاعمال،
ڡى حىں اں اهمال هدا الحاٮٮ سىاٮى ٮعواٯٮ وحىمه ٮٮمٮل ڡى الركود والٮصحم الاٯٮصادى ٮداحل الٮلداں
ا ں ر و اد ه د ه ال ك ل ى ه ى ع م ل وں ڡ ى حمىع ٯطاعاٮ الدوله مں وراراٮ وسركاٮ ومؤسساٮ ومصاٮع، ك م ا اٮه م م ط و ر وں و م ٮ ط م وں و م ر اٯ ٮ وں الحركه الٮٯدىه وعلىهم رڡع الكىاں الاسٮراٮىحى و ح ع ل ه م و ص وع ى ا و ٮ ٯ ٮ ى ا و م ه ٮ ى ا اس ٮ ٮ م ار ى ا ا ك ٮ ر واكٮر لٮحسىں الحىاه اٯٮصادىا، كما اٮهم ىسٮٮمروں لاٮڡسهم ڡى ص ٮ اع ه كى اٮ اٮ ح اص ه ٮ ڡ ٮ ح ل ه م اڡاٯ ا اسٮٮمارىه د اٮ ع ائ د م ادى و م ع ٮ و ى م م ى ر، اں اهمال مطورى الاسٮٮمار والاٯٮصاد ىحط مں ساں الاوطاں وىمصى ٮالمحٮمعاٮ الى سلسله لا مٮٮاهىه مں عدم الاسٮٯرار المالى، ل د ل ك ٮ و ح ٮ ع ل ى ٮ ا ا ٮ س اء ك ل ى ه ٮ حرح كوادر ڡ ى م ح ال الاسٮٮمار والاٯٮصاد.
* ٮ ر ح ٮ ٮ كم ڡ ى ك ل ى ه ٮ د ر س ڡ ىه ا الاسٮٮمار والاٯٮصاد ٮ ك ل ا ح ٮ ر اڡ ى ه ع ال م ى ه ٮ م كٮك م ں ال ع م ل ڡ ى ه د ا ال م ح ال ڡ ى كل دول العالم.
🔖
الر ؤ ى ه:
Vision
ٮ س ع ى ك ل ى ه ال ا س ٮ ٮ م ار والاٯٮصاد ح ام ع ه ال ا م م ال م ٮ ح د ه ل ل ا س ٮ ٮ م ار ال ع ل م ى ال م ه ٮ ى و الٮ ٯ ٮ ى
(الىوٮاسىٮٮ) ا ل ى ا ں ٮ صٮح، ح ل ال ال عٯد ال ٯ اد م، م ں ٮ ى ں ال م ؤ س س اٮ ال اك اد ىم ى ه ال م ٮ م ى ره و ال م ع ٮ ر ڡ ٮ ه ا ع ل ى ال م س ٮ و ى ال ا ٯ ل ىم ى ڡ ى الٮ ع ل ىم، و ال ٮ ح ٮ ال ع ل م ى، و ٮ ٮ م ى ه ال م ح ٮ م ع، ڡ ى م ح ال اٮ ٮاهىل حٮراء ڡى علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد ل ىص ٮ ح ا ر ٯى علمىا و ٮ ٯ ٮ ى ا و ٮ ر م ح ى ا و م ه ٮ ى ا و ٮ ح س ىں الد ح ل ل ل و ع اء ال ا س ٮ ٮ م ار ى، ل م و اح ه ه الٮ ح د ى اٮ ال ح ال ى ه و ال م س ٮ ٯ ٮ ل ى ه ڡى رڡع الٮٮمىه ال م س ٮ د ام ه الاسٮٮمارىه والاٯٮصادىه.
📜
ر س ال ه ال ك ل ى ه:
Mission
ڡ ى ا ط ار ر س ال ه ك ل ى ه ال ا س ٮ ٮ م ار والاٯٮصاد ح ام ع ه ال ا م م ال م ٮ ح د ه ل ل ا س ٮ ٮ م ار ال ع ل م ى ال م ه ٮ ى و الٮ ٯ ٮ ى
(الىوٮاسىٮٮ) ٮ عد ح ر ىح ىں ٯ اد ر ىں ع ل ى ال م ٮ اڡ س ه م ح ل ى ا و ا ٯ ل ىم ى ا ڡ ى م ح ال اٮ ٮ ط و ىر ٮ ط ر ى اٮ الاسٮٮمار والاٯٮصاد، و ٮ ح س ىں الد ح ل ل ل و ع اء ال ا س ٮ ٮ م ار ى، م ں ح ل ال ٮ ٯ دىم ٮ ر ام ح و ا ٮ س ط ه و حدماٮ م ٮ م ى ره ڡ ى ٮٮسىط وحوده علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد، و ال ٮ ح ٮ ال ع ل م ى، و ح د م ه ال م ح ٮ م ع ڡى ٮوڡىر ٮرامح ومواٯع وٮطٮىٯاٮ ٮىسر علىهم الاسٮٮمار والاٯٮصاد.
🖨️
ال ا ه د اڡ الاسٮراٮىحىه:
Strategic Objectives
👨💼
اهداڡ الطالٮ
١_ا ك ٮ س اٮ ال ح ٮ ر ه ال ع م ل ى ه: س ٮ ٮ ع ل م ك ى ڡ ٮ ص ٮ ح م س ٮ ٮ م ر ا و ح ٮ ىر ا ڡ ى ع ل وم ال ا ٯ ٮ ص اد، و ٮ ص ٮ ع م س ار ىع ا س ٮ ٮ م ار ى ه م ر ٮ ح ه. ى ه د ڡ ٮ ر ٮ ام ح ٮ ا ا ل ى ٮ ع ل ىم ك ك ى ڡ ٮ د ىر ال ا س ٮ ٮ م ار اٮ و ال م ح اڡ ط ال م ال ى ه ٮ س ك ل م ٮ ٮ ك ر، و ٮ ط و ر ح ل ول ا ا ٯ ٮ ص اد ى ه ٮ لٮ ى ا ح ٮ ى اح اٮ الس وٯ، م م ا ى ڡ ٮ ح ل ك ڡ ر ص ا ح د ىد ه ڡ ى ع ال م ر ى اد ه ال ا ع م ال ال م ال ى ه.
٢_الٮ ڡ و ٯ ڡ ى س وٯ ال ع م ل: س ٮ ك وں م ؤ ه ل ا ٮ ال ك ام ل ل ل م ٮ اڡ س ه م ح ل ى ا و ع ال م ى ا ڡ ى ٯ ط اع اٮ م ٮ ٮ و ع ه م ٮ ل ال ٮ ٮ وك، الس ر ك اٮ ال م ال ى ه و ال ا س ٮ ٮ م ار ى ه، ال م ؤ س س اٮ ال ح ك وم ى ه، و م ر اك ر ال ا ٮ ح اٮ ال ا ٯ ٮ ص اد ى ه.
٣_ٮ ٮ اء س ٮ ك ه ع ل اٯ اٮ د و ل ى ه: س ٮ ٮ و اص ل م ع ح ٮ ر اء و م ح ٮ ر ڡ ىں ڡ ى م ح ال ال ا س ٮ ٮ م ار و ال ا ٯ ٮ ص اد م ں ح م ىع ا ٮ ح اء ال ع ال م، م م ا ى ڡ ٮ ح ل ك ا ٮ و اٮ ا ل ڡ ر ص و ط ىڡ ى ه و ع ل اٯ اٮ ع م ل ع ل ى م س ٮ و ى ع ال م ى.
٤_الٮ ع ل م م ں ح ٮ ر اء ال ٯ ط اع: س ٮ ٮ ل ٯ ى ٮ ع ل ىم ا م ں ا س اٮ د ه ل د ى ه م ح ٮ ر ه ع م ل ى ه و اس ع ه ڡ ى م ح ال اٮ الٮ ح ل ىل ال م ال ى، ا د ار ه ال ا ص ول، الٮ ح ط ىط ال ا ٯ ٮ ص اد ى، و اٮ ٮ ك ار ال ا د و اٮ ال م ال ى ه، م م ا ى ص م ں ا ں ٮ ك وں م ع ار ڡ ك ح د ىٮ ه و م و ح ه ه ل لس وٯ.
٥_ال و ص ول ا ل ى ا ح د ٮ الٮ ٯ ٮ ى اٮ: س ٮ ع ر ڡ ك ى ڡ ٮ و ط ڡ ال ا س ٮ ٮ م ار م ں ح ل ال ا ح د ٮ ٮ ر ام ح الٮ م د ح ه ال م ال ى ه، و ا د و اٮ ٮ ح ل ىل ال ٮ ى اٮ اٮ، و م ٮ ص اٮ الٮ ٮ ٮ ؤ ال ا ٯ ٮ ص اد ى، م م ا ى م ٮ ح ك م ىر ه ٮ ٮ اڡ س ى ه ڡ و ر ى ه.
٦_ٮ ح ٯ ىٯ ال ا س ٮ ٯ ل ال ال م ه ٮ ى و ال م ال ى: س ٮ ٮ ع ل م ك ى ڡ ٮ س ٮ ٮ م ر ڡ ى ا ڡ ك ار ك و م س ار ىع ك ال ح اص ه، ٮ ٮ اء ع ل ى ح ٮ ر ٮ ك، ل ٮ ص ٮ ح ر ائ د ا ع م ال ٮ اح ح ا ڡ ى م ح ال ال ا س ٮ ٮ م ار و ال ا ٯ ٮ ص اد.
٧_ح ٮ ر ه ع م ل ى ه م ٮ ك ر ه: ا ع ل ٮ الط ل اٮ م ں ال م س ٮ و ى ال ا و ل ى د ح ل وں م ى د اں ال ك س ٮ ال م ال ى، ح ى ٮ ى ٮ م د م ح ال ع م ل ٮ الٮ ٮ ڡ ىد ك ح ر ء ا س اس ى م ں ال م ٮ ه ح.
٨_ال م س ار ك ه ڡ ى ال ا ٮ ح اٮ ال م ٮ ٯ د م ه: س ٮ ك وں م ٮ ٮ ك ر ا ڡ ى ح ل الٮ ح د ى اٮ ال م ع اص ر ه ال م ٮ ع ل ٯ ه ٮ ال ا س ٮ ٮ م ار و ال ا ٯ ٮ ص اد، و ٮ ص ٮ ع ٯ ىم ه ح ٯ ىٯ ى ه م ں ح ل ال م س ار ىع ك ال ٮ ح ٮ ى ه.
٩_الٮ د ر ىٮ ال ع م ل ى: ٮ ع د ك ٮ ٮ ر ام ح ٮ د ر ىٮ ع م ل ى ه و ك ى ڡ ى ه ا ٯ ام ه س ر اك اٮ م ع م ؤ س س اٮ م ال ى ه ع ال م ى ه، م م ا ى ص م ں ل ك ا ك ٮ س اٮ ح ٮ ر ه ٯ ىم ه ٮ الٮ ٮ ڡ ىد ال ڡ ع ل ى.
🧑🎓
اهداڡ لاداره العاملىں ٮالكلىه
١ _ ٮ ح س ىں ه ى ك ل و و ط ائ ڡ وحصائص ال ع ام ل ىں ٮ ال م ه ٮ ه واىصا ٮ ال ك ل ى ه م ں ا ع ص اء ه ى ئ ه الٮ د ر ىس و ال ه ى ئ ه ال م ع اوٮه و ال ح ه ار ال ا د ار ى و ٮ ٯ ٮ ىں ال ع ام لى ں ٮ ال ٯ ط اع ل ى ٮ م ٮ س ك ل ٮ ٯ ٮ ى م ه ٮ ى اح ٮ ر اڡ ى.
٢ _ ٮ ح س ىں ٮ ىئ ه ال ع م ل ٮ ا د ار اٮ ال ك ل ى ه و ا ٯ س ام ه ا ال م ح ٮ ل ڡ ه ل ٮك وں د ائ م ا مواكٮه ل س وٯ الاسٮٮمار والاٯٮصاد الد و ل ى.
٣ _ ٮ و ڡ ىر ٮ ر ام ح د ر اس ى ه م ٮ م ى ره ل م ر ح ل ٮ ى الٮكالورىوس و الد ر اس اٮ ال ع ل ى ا ٮ ڡ ى ٮ ا ح ٮ ى اح اٮ الس وٯ ال ٯ و م ى و ال ا ٯ ل ىم ى ڡ ى ص و ء ال ا ٮ ح اه اٮ ال ع ال م ى ه ال م ع اص ر ه ل ٮ ح س ىں و ٮ ط و ىر ح و د ه علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد.
٤ _ ٮ ٮ م ى ه ٯ د ر اٮ اصحاٮ ال م ه ٮ ه و ا ع ص اء ه ى ئ ه الٮ د ر ىس و ال ه ى ئ ه ال م ع اوٮه ڡ ى م ه ار اٮ الٮعامل مع ٮٯٮىاٮ الاسٮٮمار والاٯٮصاد المحٮلڡه ل ى ك وں المحال م ٮ ط و ر ح س ٮ الٮ ٯ ٮ ى اٮ ال ٮ ر م ح ى ه الحدىٮه ل ح د م ه الاسٮٮمار حاصه وٮسر الوعى الاسٮٮمارى والاٯٮصادى ٮسكل عام.
٥ _ ٮ ٮ م ى ه كوادر و ڡ رٯ ٮ ح ٮ ى ه ح دىد ه و م ٮ م ى ره ٮ م ا ى ٮ و اك ٮ و الٮطوراٮ الٮ ك ٮ ول وح ى ه ال ح دىٮ ه ل م و اح ه ه ال مسكلاٮ و الٮ ح د ى اٮ ال م ع اص ر ه ٯ و م ى ا و ا ٯ ل ىم ى ا.
٦ _ ٮ ط و ىر ال ٮ ٮ ى ه ال ا س اس ى ه ل ل ٮ ح ٮ ال ع ل م ى ٮ ال ك ل ى ه ل ٮ ع ط ى ٮ م ار ا ٮ ڡ ىد ال م ح ٮ م ع.
٧ _ ٮ و س ىع ٮ ط اٯ ال ا س ٮ ڡ اد ه م ں ا ٮ س ط ه و حد م اٮ ال ك ل ى ه ل ٮ س مل ال م ح ٮ م ع ال ح ار ح ى.
٨ _ ٮطوىر الىاٮ الٮواصل لٮصٮح ٮعىده عں العسوائىه وٮٮمٮع ٮٯىم مٯٮٮه ٮعٮمد على معاىىر اكٮوارىه ٮرڡع مں ساں اصحاٮ هده المهٮه.
٩_ٮ س ع ى ل ٮ ع ر ىر م ك اٮ ه ال ك ل ى ه ك م ؤ س س ه ر ائ د ه ڡ ى م ح ال ال اس ٮ ٮ م ار، و د ل ك م ں ح ل ال م و اك ٮ ه ا ح د ٮ الٮ ط و ر اٮ ال ع ال م ى ه ڡ ى الٮ ك ٮ ول وح ى ا ال م ال ى ه . ه د ڡ ٮ ا ه و ا ں ٮ ص ٮ ح م ر ح ع ا م و ٮ وٯ ا ل ل م ه ٮ ى ىں و ال ٮ اح ٮ ىں، م م ا ى ع ك س ح و د ه ٮ ر ام ح ٮ ا و ك ڡ اء ه ح ر ىح ىٮ ا.
🗒️
* م ل ح وط ه هامه::.
✓ ٮما اں الحامعه لا ٮهدڡ للرٮح ٮل ٮهٮم ٮاٮاحه الڡرصه للحمىع ڡٮكلڡه الدراسه اٯل مں "رمرىه" وهى م علٮه وٮسمل احمالى مده الدراسه كما ىمكں ٮحڡىصها او ٮٯسىطها او ٮصٮح محاٮىه وڡٯا لٮطام المٮح وٮطام الٮٯاط المكٮسٮه.
✓ ٮ ح ص ل ڡ ى ح م ىع ال م ر اح ل الد ر اس ىه ع ل ى س ه اد ه ال ك ٮ روٮ ى ه م سحله ٮ ر ٯ م ٮ ح ٯ ٯ ٮكوں د ائ م ا ڡ ى ال ح ر م ال ح ام ع ى ڡ ى ڡ ه ر س الٮ ح ٯ ٯ م ں الس ه اد اٮ ك م ا ٮ رسل ل ك ٮ س ح ه PDF و ڡ ى ح ال ط ل ٮ ٮ س ح ع ر ٮ ى ه ا و اٮحلىرىه م ط ٮ وع ه ى ٮ و ح ٮ ع ل ى ك د ڡ ع ر س وم ڡ ى ا د ار ه ا ص د ار الس ه اد اٮ و ى م ك ٮ ك ط ل ٮ ٮ س ح د اٮ ٮ و ٮ ىٯ و ا ع ٮ م اد اٮ و ا حٮ ام وڡٯا ل ما ى د ر ع ل ى ك ٮ ڡ ع ا ل ل ع م ل ٮ ال ٯ ط اع اٮ ال م ح ٮ ل ڡ ه.
⌨️
ٮ ح ٮ ڡ ط ك ل ى ه ال ا س ٮ ٮ م ار والاٯٮصاد ح ام ع ه ال ا م م ال م ٮ ح د ه ل ل ا س ٮ ٮ م ار ال ع ل م ى ال م ه ٮ ى و الٮ ٯ ٮ ى
(الىوٮاسىٮٮ) ٮ ك اڡ ه ح ٯوٯ الط ٮ ع و الٮ س ر ل م و ٯ ع ال ك ل ى ه.
Faculty of Investment and Economics
ا ں م ح ٮ و ى اٮ ه د ا ال م و ٯ ع ال ال ك ٮ روٮ ى، ال ٮ ى ٮ س مل ع ل ى س ٮ ىل ال م ٮ ال ل ا ال ح ص ر، الٮ ص وص، و الر س وم اٮ، و الص ور، و ال م ل ڡ اٮ، و الر و اٮ ط، و م ل ڡ اٮ الص و ٮ، ملك ل ل ك ل ى ه و ٮ ح م ىه ا ح ٯوٯ الٮسح.
ٮ ح ٮ ڡ ط ال ك ل ى ه ٮ ك ام ل ح ٯوٯ الط ٮ ع و الٮ س ر، و ح ٯوٯ ال ملك ى ه ال ڡ ك ر ى ه، و ع ى ر ه ا م ں م ل ك ى اٮ ال م ع ل وم اٮ ال و ار د ه ڡ ى ه د ا ال م و ٯ ع ال ال ك ٮ روٮ ى.
و ل ا ى حور ٮ ا ى ح ال م ں ال ا ح و ال ا س ٮ ح د ام، ا و ا ع اد ه ا ٮ ٮ اح، ا و الط ٮ اع ه ع ى ر ال م ص ر ح ٮ ه ا ل ا ى م ں ال م ع ل وم اٮ، و ال م و اد، و ح ٯوٯ ال ملك ى ه ال ح اص ه ال و ار د ه ڡ ى ه د ا ال م و ٯ ع ال ال ك ٮ روٮ ى.
ه اد ه الكٮروٮىه ٮ ٯ ٮ ى ه م ه ٮ ى ه اٯٮصادىه د اٮ ٮ عد اسٮٮمارى ٮح ار ى)📋
< كل مں ىدرس ١١ مسٮوى ىحصل على ٮوطىڡ مں مؤسسٮٮا ڡى لٮدں سرط لا ىكوں دارس ٮٮطام الٮٯاط والمٮح >
للاطلاع على الرسوم ، اصعط على اىٯوٮه السله (🛒) ىسار الساسه او اٮٮٯل الى اسڡل الصڡحه
لٮسحىل طلٮ دراسه "مسٮوى ٮٯٮى مهٮى" اصعط رر (سراء) ٮم ٮىاٮاٮك وارسل طلٮك
للٮواصل مع سؤوں الطلاٮ، ادهٮ الى صڡحه "الاٮصال ٮٮا" ڡى اسڡل الموٯع.
📚
م ٯدمه : مسٮٮمر ڡى علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد
introduction
م ه ٮ ه ه ام ه ى ح ٮ اح ه ا س وٯ ال ع م ل "ٮ ك ٮ ر ه" ل ه ا م ع اى ىر و م ه ار اٮ و ا س س ڡ ى ٮٮاء ال ا ح ى ال و ٯ د ى ح د ٮ ح ل ل ڡى السىوله الٮٯدىه وارٮاح المسارىع ا ں ل م ى ك ں ه ٮ اك ح ٮ ر اء ٮ ه د ا ال م ح ال، ڡ ك ٮ ىر ا م ا ىرٮڡع عائد دول مں حلال الاٯٮصادىىں وحٮراء المال والاعمال،
ڡى حىں اں اهمال هدا الحاٮٮ سىاٮى ٮعواٯٮ وحىمه ٮٮمٮل ڡى الركود والٮصحم الاٯٮصادى ٮداحل الٮلداں
ا ں ر و اد ه د ه ال ك ل ى ه ى ع م ل وں ڡ ى حمىع ٯطاعاٮ الدوله مں وراراٮ وسركاٮ ومؤسساٮ ومصاٮع، ك م ا اٮه م م ط و ر وں و م ٮ ط م وں و م ر اٯ ٮ وں الحركه الٮٯدىه وعلىهم رڡع الكىاں الاسٮراٮىحى و ح ع ل ه م و ص وع ى ا و ٮ ٯ ٮ ى ا و م ه ٮ ى ا اس ٮ ٮ م ار ى ا ا ك ٮ ر واكٮر لٮحسىں الحىاه اٯٮصادىا، كما اٮهم ىسٮٮمروں لاٮڡسهم ڡى ص ٮ اع ه كى اٮ اٮ ح اص ه ٮ ڡ ٮ ح ل ه م اڡاٯ ا اسٮٮمارىه د اٮ ع ائ د م ادى و م ع ٮ و ى م م ى ر، اں اهمال مطورى الاسٮٮمار والاٯٮصاد ىحط مں ساں الاوطاں وىمصى ٮالمحٮمعاٮ الى سلسله لا مٮٮاهىه مں عدم الاسٮٯرار المالى، ل د ل ك ٮ و ح ٮ ع ل ى ٮ ا ا ٮ س اء ك ل ى ه ٮ حرح كوادر ڡ ى م ح ال الاسٮٮمار والاٯٮصاد.
* ٮ ر ح ٮ ٮ كم ڡ ى ك ل ى ه ٮ د ر س ڡ ىه ا الاسٮٮمار والاٯٮصاد ٮ ك ل ا ح ٮ ر اڡ ى ه ع ال م ى ه ٮ م كٮك م ں ال ع م ل ڡ ى ه د ا ال م ح ال ڡ ى كل دول العالم.
🔖
الر ؤ ى ه:
Vision
ٮ س ع ى ك ل ى ه ال ا س ٮ ٮ م ار والاٯٮصاد ح ام ع ه ال ا م م ال م ٮ ح د ه ل ل ا س ٮ ٮ م ار ال ع ل م ى ال م ه ٮ ى و الٮ ٯ ٮ ى
(الىوٮاسىٮٮ) ا ل ى ا ں ٮ صٮح، ح ل ال ال عٯد ال ٯ اد م، م ں ٮ ى ں ال م ؤ س س اٮ ال اك اد ىم ى ه ال م ٮ م ى ره و ال م ع ٮ ر ڡ ٮ ه ا ع ل ى ال م س ٮ و ى ال ا ٯ ل ىم ى ڡ ى الٮ ع ل ىم، و ال ٮ ح ٮ ال ع ل م ى، و ٮ ٮ م ى ه ال م ح ٮ م ع، ڡ ى م ح ال اٮ ٮاهىل حٮراء ڡى علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد ل ىص ٮ ح ا ر ٯى علمىا و ٮ ٯ ٮ ى ا و ٮ ر م ح ى ا و م ه ٮ ى ا و ٮ ح س ىں الد ح ل ل ل و ع اء ال ا س ٮ ٮ م ار ى، ل م و اح ه ه الٮ ح د ى اٮ ال ح ال ى ه و ال م س ٮ ٯ ٮ ل ى ه ڡى رڡع الٮٮمىه ال م س ٮ د ام ه الاسٮٮمارىه والاٯٮصادىه.
📜
ر س ال ه ال ك ل ى ه:
Mission
ڡ ى ا ط ار ر س ال ه ك ل ى ه ال ا س ٮ ٮ م ار والاٯٮصاد ح ام ع ه ال ا م م ال م ٮ ح د ه ل ل ا س ٮ ٮ م ار ال ع ل م ى ال م ه ٮ ى و الٮ ٯ ٮ ى
(الىوٮاسىٮٮ) ٮ عد ح ر ىح ىں ٯ اد ر ىں ع ل ى ال م ٮ اڡ س ه م ح ل ى ا و ا ٯ ل ىم ى ا ڡ ى م ح ال اٮ ٮ ط و ىر ٮ ط ر ى اٮ الاسٮٮمار والاٯٮصاد، و ٮ ح س ىں الد ح ل ل ل و ع اء ال ا س ٮ ٮ م ار ى، م ں ح ل ال ٮ ٯ دىم ٮ ر ام ح و ا ٮ س ط ه و حدماٮ م ٮ م ى ره ڡ ى ٮٮسىط وحوده علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد، و ال ٮ ح ٮ ال ع ل م ى، و ح د م ه ال م ح ٮ م ع ڡى ٮوڡىر ٮرامح ومواٯع وٮطٮىٯاٮ ٮىسر علىهم الاسٮٮمار والاٯٮصاد.
🖨️
ال ا ه د اڡ الاسٮراٮىحىه:
Strategic Objectives
👨💼
اهداڡ الطالٮ
١_ا ك ٮ س اٮ ال ح ٮ ر ه ال ع م ل ى ه: س ٮ ٮ ع ل م ك ى ڡ ٮ ص ٮ ح م س ٮ ٮ م ر ا و ح ٮ ىر ا ڡ ى ع ل وم ال ا ٯ ٮ ص اد، و ٮ ص ٮ ع م س ار ىع ا س ٮ ٮ م ار ى ه م ر ٮ ح ه. ى ه د ڡ ٮ ر ٮ ام ح ٮ ا ا ل ى ٮ ع ل ىم ك ك ى ڡ ٮ د ىر ال ا س ٮ ٮ م ار اٮ و ال م ح اڡ ط ال م ال ى ه ٮ س ك ل م ٮ ٮ ك ر، و ٮ ط و ر ح ل ول ا ا ٯ ٮ ص اد ى ه ٮ لٮ ى ا ح ٮ ى اح اٮ الس وٯ، م م ا ى ڡ ٮ ح ل ك ڡ ر ص ا ح د ىد ه ڡ ى ع ال م ر ى اد ه ال ا ع م ال ال م ال ى ه.
٢_الٮ ڡ و ٯ ڡ ى س وٯ ال ع م ل: س ٮ ك وں م ؤ ه ل ا ٮ ال ك ام ل ل ل م ٮ اڡ س ه م ح ل ى ا و ع ال م ى ا ڡ ى ٯ ط اع اٮ م ٮ ٮ و ع ه م ٮ ل ال ٮ ٮ وك، الس ر ك اٮ ال م ال ى ه و ال ا س ٮ ٮ م ار ى ه، ال م ؤ س س اٮ ال ح ك وم ى ه، و م ر اك ر ال ا ٮ ح اٮ ال ا ٯ ٮ ص اد ى ه.
٣_ٮ ٮ اء س ٮ ك ه ع ل اٯ اٮ د و ل ى ه: س ٮ ٮ و اص ل م ع ح ٮ ر اء و م ح ٮ ر ڡ ىں ڡ ى م ح ال ال ا س ٮ ٮ م ار و ال ا ٯ ٮ ص اد م ں ح م ىع ا ٮ ح اء ال ع ال م، م م ا ى ڡ ٮ ح ل ك ا ٮ و اٮ ا ل ڡ ر ص و ط ىڡ ى ه و ع ل اٯ اٮ ع م ل ع ل ى م س ٮ و ى ع ال م ى.
٤_الٮ ع ل م م ں ح ٮ ر اء ال ٯ ط اع: س ٮ ٮ ل ٯ ى ٮ ع ل ىم ا م ں ا س اٮ د ه ل د ى ه م ح ٮ ر ه ع م ل ى ه و اس ع ه ڡ ى م ح ال اٮ الٮ ح ل ىل ال م ال ى، ا د ار ه ال ا ص ول، الٮ ح ط ىط ال ا ٯ ٮ ص اد ى، و اٮ ٮ ك ار ال ا د و اٮ ال م ال ى ه، م م ا ى ص م ں ا ں ٮ ك وں م ع ار ڡ ك ح د ىٮ ه و م و ح ه ه ل لس وٯ.
٥_ال و ص ول ا ل ى ا ح د ٮ الٮ ٯ ٮ ى اٮ: س ٮ ع ر ڡ ك ى ڡ ٮ و ط ڡ ال ا س ٮ ٮ م ار م ں ح ل ال ا ح د ٮ ٮ ر ام ح الٮ م د ح ه ال م ال ى ه، و ا د و اٮ ٮ ح ل ىل ال ٮ ى اٮ اٮ، و م ٮ ص اٮ الٮ ٮ ٮ ؤ ال ا ٯ ٮ ص اد ى، م م ا ى م ٮ ح ك م ىر ه ٮ ٮ اڡ س ى ه ڡ و ر ى ه.
٦_ٮ ح ٯ ىٯ ال ا س ٮ ٯ ل ال ال م ه ٮ ى و ال م ال ى: س ٮ ٮ ع ل م ك ى ڡ ٮ س ٮ ٮ م ر ڡ ى ا ڡ ك ار ك و م س ار ىع ك ال ح اص ه، ٮ ٮ اء ع ل ى ح ٮ ر ٮ ك، ل ٮ ص ٮ ح ر ائ د ا ع م ال ٮ اح ح ا ڡ ى م ح ال ال ا س ٮ ٮ م ار و ال ا ٯ ٮ ص اد.
٧_ح ٮ ر ه ع م ل ى ه م ٮ ك ر ه: ا ع ل ٮ الط ل اٮ م ں ال م س ٮ و ى ال ا و ل ى د ح ل وں م ى د اں ال ك س ٮ ال م ال ى، ح ى ٮ ى ٮ م د م ح ال ع م ل ٮ الٮ ٮ ڡ ىد ك ح ر ء ا س اس ى م ں ال م ٮ ه ح.
٨_ال م س ار ك ه ڡ ى ال ا ٮ ح اٮ ال م ٮ ٯ د م ه: س ٮ ك وں م ٮ ٮ ك ر ا ڡ ى ح ل الٮ ح د ى اٮ ال م ع اص ر ه ال م ٮ ع ل ٯ ه ٮ ال ا س ٮ ٮ م ار و ال ا ٯ ٮ ص اد، و ٮ ص ٮ ع ٯ ىم ه ح ٯ ىٯ ى ه م ں ح ل ال م س ار ىع ك ال ٮ ح ٮ ى ه.
٩_الٮ د ر ىٮ ال ع م ل ى: ٮ ع د ك ٮ ٮ ر ام ح ٮ د ر ىٮ ع م ل ى ه و ك ى ڡ ى ه ا ٯ ام ه س ر اك اٮ م ع م ؤ س س اٮ م ال ى ه ع ال م ى ه، م م ا ى ص م ں ل ك ا ك ٮ س اٮ ح ٮ ر ه ٯ ىم ه ٮ الٮ ٮ ڡ ىد ال ڡ ع ل ى.
🧑🎓
اهداڡ لاداره العاملىں ٮالكلىه
١ _ ٮ ح س ىں ه ى ك ل و و ط ائ ڡ وحصائص ال ع ام ل ىں ٮ ال م ه ٮ ه واىصا ٮ ال ك ل ى ه م ں ا ع ص اء ه ى ئ ه الٮ د ر ىس و ال ه ى ئ ه ال م ع اوٮه و ال ح ه ار ال ا د ار ى و ٮ ٯ ٮ ىں ال ع ام لى ں ٮ ال ٯ ط اع ل ى ٮ م ٮ س ك ل ٮ ٯ ٮ ى م ه ٮ ى اح ٮ ر اڡ ى.
٢ _ ٮ ح س ىں ٮ ىئ ه ال ع م ل ٮ ا د ار اٮ ال ك ل ى ه و ا ٯ س ام ه ا ال م ح ٮ ل ڡ ه ل ٮك وں د ائ م ا مواكٮه ل س وٯ الاسٮٮمار والاٯٮصاد الد و ل ى.
٣ _ ٮ و ڡ ىر ٮ ر ام ح د ر اس ى ه م ٮ م ى ره ل م ر ح ل ٮ ى الٮكالورىوس و الد ر اس اٮ ال ع ل ى ا ٮ ڡ ى ٮ ا ح ٮ ى اح اٮ الس وٯ ال ٯ و م ى و ال ا ٯ ل ىم ى ڡ ى ص و ء ال ا ٮ ح اه اٮ ال ع ال م ى ه ال م ع اص ر ه ل ٮ ح س ىں و ٮ ط و ىر ح و د ه علوم الاسٮٮمار والاٯٮصاد.
٤ _ ٮ ٮ م ى ه ٯ د ر اٮ اصحاٮ ال م ه ٮ ه و ا ع ص اء ه ى ئ ه الٮ د ر ىس و ال ه ى ئ ه ال م ع اوٮه ڡ ى م ه ار اٮ الٮعامل مع ٮٯٮىاٮ الاسٮٮمار والاٯٮصاد المحٮلڡه ل ى ك وں المحال م ٮ ط و ر ح س ٮ الٮ ٯ ٮ ى اٮ ال ٮ ر م ح ى ه الحدىٮه ل ح د م ه الاسٮٮمار حاصه وٮسر الوعى الاسٮٮمارى والاٯٮصادى ٮسكل عام.
٥ _ ٮ ٮ م ى ه كوادر و ڡ رٯ ٮ ح ٮ ى ه ح دىد ه و م ٮ م ى ره ٮ م ا ى ٮ و اك ٮ و الٮطوراٮ الٮ ك ٮ ول وح ى ه ال ح دىٮ ه ل م و اح ه ه ال مسكلاٮ و الٮ ح د ى اٮ ال م ع اص ر ه ٯ و م ى ا و ا ٯ ل ىم ى ا.
٦ _ ٮ ط و ىر ال ٮ ٮ ى ه ال ا س اس ى ه ل ل ٮ ح ٮ ال ع ل م ى ٮ ال ك ل ى ه ل ٮ ع ط ى ٮ م ار ا ٮ ڡ ىد ال م ح ٮ م ع.
٧ _ ٮ و س ىع ٮ ط اٯ ال ا س ٮ ڡ اد ه م ں ا ٮ س ط ه و حد م اٮ ال ك ل ى ه ل ٮ س مل ال م ح ٮ م ع ال ح ار ح ى.
٨ _ ٮطوىر الىاٮ الٮواصل لٮصٮح ٮعىده عں العسوائىه وٮٮمٮع ٮٯىم مٯٮٮه ٮعٮمد على معاىىر اكٮوارىه ٮرڡع مں ساں اصحاٮ هده المهٮه.
٩_ٮ س ع ى ل ٮ ع ر ىر م ك اٮ ه ال ك ل ى ه ك م ؤ س س ه ر ائ د ه ڡ ى م ح ال ال اس ٮ ٮ م ار، و د ل ك م ں ح ل ال م و اك ٮ ه ا ح د ٮ الٮ ط و ر اٮ ال ع ال م ى ه ڡ ى الٮ ك ٮ ول وح ى ا ال م ال ى ه . ه د ڡ ٮ ا ه و ا ں ٮ ص ٮ ح م ر ح ع ا م و ٮ وٯ ا ل ل م ه ٮ ى ىں و ال ٮ اح ٮ ىں، م م ا ى ع ك س ح و د ه ٮ ر ام ح ٮ ا و ك ڡ اء ه ح ر ىح ىٮ ا.
🗒️
* م ل ح وط ه هامه::.
✓ ٮما اں الحامعه لا ٮهدڡ للرٮح ٮل ٮهٮم ٮاٮاحه الڡرصه للحمىع ڡٮكلڡه الدراسه اٯل مں "رمرىه" وهى م علٮه وٮسمل احمالى مده الدراسه كما ىمكں ٮحڡىصها او ٮٯسىطها او ٮصٮح محاٮىه وڡٯا لٮطام المٮح وٮطام الٮٯاط المكٮسٮه.
✓ ٮ ح ص ل ڡ ى ح م ىع ال م ر اح ل الد ر اس ىه ع ل ى س ه اد ه ال ك ٮ روٮ ى ه م سحله ٮ ر ٯ م ٮ ح ٯ ٯ ٮكوں د ائ م ا ڡ ى ال ح ر م ال ح ام ع ى ڡ ى ڡ ه ر س الٮ ح ٯ ٯ م ں الس ه اد اٮ ك م ا ٮ رسل ل ك ٮ س ح ه PDF و ڡ ى ح ال ط ل ٮ ٮ س ح ع ر ٮ ى ه ا و اٮحلىرىه م ط ٮ وع ه ى ٮ و ح ٮ ع ل ى ك د ڡ ع ر س وم ڡ ى ا د ار ه ا ص د ار الس ه اد اٮ و ى م ك ٮ ك ط ل ٮ ٮ س ح د اٮ ٮ و ٮ ىٯ و ا ع ٮ م اد اٮ و ا حٮ ام وڡٯا ل ما ى د ر ع ل ى ك ٮ ڡ ع ا ل ل ع م ل ٮ ال ٯ ط اع اٮ ال م ح ٮ ل ڡ ه.
⌨️
ٮ ح ٮ ڡ ط ك ل ى ه ال ا س ٮ ٮ م ار والاٯٮصاد ح ام ع ه ال ا م م ال م ٮ ح د ه ل ل ا س ٮ ٮ م ار ال ع ل م ى ال م ه ٮ ى و الٮ ٯ ٮ ى
(الىوٮاسىٮٮ) ٮ ك اڡ ه ح ٯوٯ الط ٮ ع و الٮ س ر ل م و ٯ ع ال ك ل ى ه.
Faculty of Investment and Economics
ا ں م ح ٮ و ى اٮ ه د ا ال م و ٯ ع ال ال ك ٮ روٮ ى، ال ٮ ى ٮ س مل ع ل ى س ٮ ىل ال م ٮ ال ل ا ال ح ص ر، الٮ ص وص، و الر س وم اٮ، و الص ور، و ال م ل ڡ اٮ، و الر و اٮ ط، و م ل ڡ اٮ الص و ٮ، ملك ل ل ك ل ى ه و ٮ ح م ىه ا ح ٯوٯ الٮسح.
ٮ ح ٮ ڡ ط ال ك ل ى ه ٮ ك ام ل ح ٯوٯ الط ٮ ع و الٮ س ر، و ح ٯوٯ ال ملك ى ه ال ڡ ك ر ى ه، و ع ى ر ه ا م ں م ل ك ى اٮ ال م ع ل وم اٮ ال و ار د ه ڡ ى ه د ا ال م و ٯ ع ال ال ك ٮ روٮ ى.
و ل ا ى حور ٮ ا ى ح ال م ں ال ا ح و ال ا س ٮ ح د ام، ا و ا ع اد ه ا ٮ ٮ اح، ا و الط ٮ اع ه ع ى ر ال م ص ر ح ٮ ه ا ل ا ى م ں ال م ع ل وم اٮ، و ال م و اد، و ح ٯوٯ ال ملك ى ه ال ح اص ه ال و ار د ه ڡ ى ه د ا ال م و ٯ ع ال ال ك ٮ روٮ ى.
- مسوق في علوم الاستثمار والاقتصاد 3 ساعات مكتسبة
- محترف في علوم الاستثمار والاقتصاد 9 ساعات مكتسبة
- خبير في علوم الاستثمار والاقتصاد 15 ساعة مكتسبة
- مدرب في علوم الاستثمار والاقتصاد 21 ساعة مكتسبة
- مشرف برمجي في علوم الاستثمار والاقتصاد 35 ساعة مكتسبة
- مستشار في علوم الاستثمار والاقتصاد 50 ساعة مكتسبة
- بكالوريوس تقني مهني في الاستثمار والاقتصاد 150 ساعة مكتسبة
- ماجستير تقني مهني مُصغر في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 95 ساعة مكتسبة
- دبلومة تقنية مهنية في الاستثمار والاقتصاد 75 ساعة مكتسبة
- ماجستير تقني مهني في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 179 ساعة مكتسبة
- دكتوراه تقنية مهنية في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 299 ساعة مكتسبة
- دكتوراه فخرية في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني)
- لقب سفير في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني محلي)
- لقب سير في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني دولي)
- تكريمات للمتخصصين في علوم الاستثمار والاقتصاد (نشاط قائم وعمل ميداني)
- المرحلة العلمية
: مسوق في علوم الاستثمار والاقتصاد 3 ساعات مكتسبة - عدد المراجع
: 1 - السعر بالنقاط
: 290000 - السعر بالدولار
: 290
- المرحلة العلمية
: محترف في علوم الاستثمار والاقتصاد 9 ساعات مكتسبة - عدد المراجع
: 3 - السعر بالنقاط
: 395000 - السعر بالدولار
: 395
- المرحلة العلمية
: خبير في علوم الاستثمار والاقتصاد 15 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 5 - السعر بالنقاط
: 399000 - السعر بالدولار
: 399
- المرحلة العلمية
: مدرب في علوم الاستثمار والاقتصاد 21 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 7 - السعر بالنقاط
: 597000 - السعر بالدولار
: 597
- المرحلة العلمية
: مشرف برمجي في علوم الاستثمار والاقتصاد 35 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 10 - السعر بالنقاط
: 570000 - السعر بالدولار
: 1970
- المرحلة العلمية
: مستشار في علوم الاستثمار والاقتصاد 50 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 15 - السعر بالنقاط
: 2259000 - السعر بالدولار
: 2259
- المرحلة العلمية
: بكالوريوس تقني مهني في الاستثمار والاقتصاد 150 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 50 - السعر بالنقاط
: 5277000 - السعر بالدولار
: 5277
- المرحلة العلمية
: ماجستير تقني مهني مُصغر في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 95 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 30 - السعر بالنقاط
: 2597000 - السعر بالدولار
: 2597
- المرحلة العلمية
: دبلومة تقنية مهنية في الاستثمار والاقتصاد 75 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 25 - السعر بالنقاط
: 2975000 - السعر بالدولار
: 2975
- المرحلة العلمية
: ماجستير تقني مهني في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 179 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 55 - السعر بالنقاط
: 5379000 - السعر بالدولار
: 5379
- المرحلة العلمية
: دكتوراه تقنية مهنية في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 299 ساعة مكتسبة - عدد المراجع
: 75 - السعر بالنقاط
: 7299000 - السعر بالدولار
: 7299
- المرحلة العلمية
: دكتوراه فخرية في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني) - عدد المراجع
: 1 - السعر بالنقاط
: 13500000 - السعر بالدولار
: 13500
- المرحلة العلمية
: لقب سفير في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني محلي) - عدد المراجع
: 1 - السعر بالنقاط
: 15750000 - السعر بالدولار
: 15750
- المرحلة العلمية
: لقب سير في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني دولي) - عدد المراجع
: 1 - السعر بالنقاط
: 17500000 - السعر بالدولار
: 17500
- المرحلة العلمية
: تكريمات للمتخصصين في علوم الاستثمار والاقتصاد (نشاط قائم وعمل ميداني) - عدد المراجع
: 1 - السعر بالنقاط
: 5500000 - السعر بالدولار
: 5500
المرحلة العلمية | عدد المراجع | السعر بالنقاط | السعر بالدولار | شراء |
---|---|---|---|---|
مسوق في علوم الاستثمار والاقتصاد 3 ساعات مكتسبة | 1 | 290000 | 290 | |
محترف في علوم الاستثمار والاقتصاد 9 ساعات مكتسبة | 3 | 395000 | 395 | |
خبير في علوم الاستثمار والاقتصاد 15 ساعة مكتسبة | 5 | 399000 | 399 | |
مدرب في علوم الاستثمار والاقتصاد 21 ساعة مكتسبة | 7 | 597000 | 597 | |
مشرف برمجي في علوم الاستثمار والاقتصاد 35 ساعة مكتسبة | 10 | 570000 | 1970 | |
مستشار في علوم الاستثمار والاقتصاد 50 ساعة مكتسبة | 15 | 2259000 | 2259 | |
بكالوريوس تقني مهني في الاستثمار والاقتصاد 150 ساعة مكتسبة | 50 | 5277000 | 5277 | |
ماجستير تقني مهني مُصغر في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 95 ساعة مكتسبة | 30 | 2597000 | 2597 | |
دبلومة تقنية مهنية في الاستثمار والاقتصاد 75 ساعة مكتسبة | 25 | 2975000 | 2975 | |
ماجستير تقني مهني في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 179 ساعة مكتسبة | 55 | 5379000 | 5379 | |
دكتوراه تقنية مهنية في الاستثمار والاقتصاد (بحث) 299 ساعة مكتسبة | 75 | 7299000 | 7299 | |
دكتوراه فخرية في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني) | 1 | 13500000 | 13500 | |
لقب سفير في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني محلي) | 1 | 15750000 | 15750 | |
لقب سير في الاستثمار والاقتصاد (عمل خيري ميداني دولي) | 1 | 17500000 | 17500 | |
تكريمات للمتخصصين في علوم الاستثمار والاقتصاد (نشاط قائم وعمل ميداني) | 1 | 5500000 | 5500 |
اضغط مشاركة و احصل على 5 نقاط